Leitbild im Grundverst?ndnis als "Musikinstitution des 21. Jahrhunderts – mit gesch?rftem Sinn für die gesellschaftlichen und kulturellen Entwicklungen und die Bedürfnisse unserer Zeit". Um "die zukünftigen Künstler, Musiklehrer, P?dagogen [sic] praxisbezogen und zeitgem?? auf ihren Berufsalltag" vorzubereiten, werden bereits eingetretene Tendenzen des Wandels in den diversen Berufsfeldern der Musik und Prognosen selbiger Entwicklungen berücksichtigt. Da die MHL "die ideale Grundlage zur Erprobung neuer Pfade und vision?rer Ideen" bietet, finden sich durch die Einrichtung des MHL-Career-Center nachhaltige Ma?nahmen und Ans?tze wieder, welche "die F?rderung individueller, vielf?ltiger, aber auch unkonventioneller künstlerischer Entwicklungen" und deren Wirkungsm?glichkeiten im ?bergang vom Studium in den Beruf miteinbeziehen. Insofern geht es letztendlich auch darum, dass das Career-Center ein Ort ist, der in "Synthese [zu] s?mtlichen Ausbildungsbereichen" (an der MHL) zur Reflexion über den Musikberuf einladen soll, und somit die Auseinandersetzung mit dem Selbstverst?ndnis als Kunstschaffende unterstützen will. Denn an der MHL wollen wir sicher nicht prim?r einfach nur funktionierende Arbeitsmenschen auf den Weg schicken. Vielmehr werden und sollen unsere zukünftigen Absolventinnen und Absolventen die Musikwelt proaktiv durch "experimentellen Geist und [...] phantasievollen Umgang" sowie "Entdeckerfreude" beleben und mitgestalten!
Einzelberatungen
Ein wesentlicher Bestandteil der Arbeit des MHL-Career-Center sind Einzel- und Gruppenberatungen von Studierenden. In den Gespr?chen werden in der Regel Zukunftsoptionen analysiert, Wünsche und Realit?ten abgeglichen sowie über die Realisierung von eigenen Projektideen gesprochen oder auch nur die Bewerbungsmappe wie z.B. der Lebenslauf mit Künstlerbiografie optimiert. Für gewisse Beratungen kann der vorausgegangene Besuch von bestimmten Musikbusinesskursen sinnvoll oder auch Voraussetzung sein. Beratungen k?nnen pers?nlich oder online nach Vereinbarung stattfinden und sind vertraulich.
Wahlbereich "Musikbusiness" finden regelm??ig statt. Eine vielf?ltige Auswahl an Themen garantiert einen breiten ?berblick. Musikbusiness kann entweder als "Paket" belegt werden (sinnvoll im Master zur Vorbereitung auf Projektarbeit) oder es kann individuell nach Interesse und Kenntnisstand über die gesamte Studienverlaufszeit verteilt werden (Empfehlung im Bachelor). Alternative Formate sind hochschulübergreifenden Workshops (auch online), die im Vorlesungsverzeichnis gelistet werden.
Projektwerkstatt
In der Vorbereitung auf den Beruf ist die Projektarbeit an der MHL essenziell. Hier wird der ?bergang anhand der Praxis trainiert und Kenntnisse in der Realit?t angewendet und/oder erworben. Die Mehrzahl unserer Absolventinnen und Absolventen, und auch die zukünftigen Musikerinnen und Musiker allgemein, werden in irgendeiner Form – freiwillig bzw. aus ?berzeugung oder auch nur weil es die Umst?nde schlichtweg hergeben – damit konfrontiert sein, dass sie in musikalischen Unternehmungen Verantwortung übernehmen (müssen), die weit über das Spielen und/oder Unterrichten eines Instrumentes und Musik hinaus geht. Hier setzt die Schule zu Entrepreneurship an.
Das MHL-Career-Center übernimmt eine Coachingrolle im Rahmen des gesamten Prozesses einer Projektwerkstatt: Dies führt von der Ideenfindung über die Konzeptentwicklung zur Planung und Umsetzung hin. Dabei werden selbstverst?ndlich auch Themen wie Finanzierung und Projektmanagement adressiert. Im Optimalfall findet sich eine studentische Gruppe selbst und meldet eine Projektidee an, es k?nnen natürlich auch Soloarbeiten umgesetzt werden. Im geschützten Rahmen der MHL ist der Werkstattcharakter wichtig. Ein Projekt darf scheitern! Entscheidend ist der Umgang und Weg und was dabei gelernt wurde.
Das MHL-Career-Center hilft bei der Akquise von externen Partnerinnen und Partnern oder schl?gt Projektideen vor. Die Vorbereitung von Antr?gen für Drittmittelfinanzierung (z.B. Stiftungen) wird auch im Career-Center unterstützt. Für alle Supportbereiche in den Projektwerkst?tten wird ein Minimum an Musikbusinesscredits vorausgesetzt, um Grundkenntnisse vorzugeben, auf die aufgebaut werden kann. Bestehende Lehr-/Lernformate wie die Interdisziplin?ren Projekte und das Profil Improvisation, Komposition, Neue Medien im Bachelor of Music Kirchenmusik B sowie Profilprojekte im Master of Education k?nnen und sollen synergetisch von den Begleitungen im MHL-Career-Center profitieren.
Workshopangebote des GründerCube der THL & UzL wahrzunehmen.
